共情（EMPATHY）能力，或译作移情能力，指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。共情能力意味着超越自身的自恋而去理解别人自恋的能力。
无知无视的我，永远对未知充满敬畏！
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我的前途就像一条冗长的隧道，一眼望不到头，只能硬着头皮一条路走下去，浑然不知道什么时候才
这是一篇非常真诚和深入的自我反思文章，你分享了你在三十而立这个重要人生阶段的思考和体验。你提到了家庭、事业、个人财务状况、工作开销等多方面的内容，可以看出你对自己的人生有着全面而深入的思考。在家庭方面，你意识到了家庭带来的责任和义务，开始更加专注于为家庭提供稳定的收入和良好的生活环境。这种责任感和家庭观是非常值得赞赏的。在事业方面，你对自己的工作进行了深刻的反思，认识到了自己在过去的工作中存在的不足和错失的机会。同时，你也看到了自己在工程和网络工作方面的成绩和收获。你对于未来的职业规划有着一定的迷茫和不确定，但也在积极思考和探索新的出路。在个人财务状况方面，你详细记录了自己的收入和开销，对自己的财务状况有着清晰的认识。你意识到了自己在某些方面的开销过大，也在思考如何进行有效的控制和调整。这种理财意识和自我管理是非常值得学习的。最后，我想说的是，人生是一个不断学习和成长的过程。在三十而立这个重要的人生阶段，你能够对自己进行如此深入和全面的反思，是非常难得的。我相信，只要你保持这种积极进取的心态，不断探索和学习新的知识和技能，你一定能够走出迷茫，找到属于自己的成功之路。
在文中描述了整个12月份的经历和业务情况，包括编写好屋顶计算书自动生成软件的计划受挫、百度回收网站的快速收录权限导致的排名下降、企业网站模板更新计划落空、OKX策略交易亏损等。文章还提到了作者对未来的彷徨和思考，以及对工程和网络工作的重要性的认识。
作者在文中描述了整个11月份在重庆江津白沙镇的经历，包括一个工程的施工过程和甲方的不合理管理，以及在项目结束后遇到的质量问题。作者还提到了泸州项目的洽谈和思考，对当前工程行业的竞争和利润进行了分析。
作者描述了他在2023年10月份的经历和业务情况。作者提到服务器到期，业务无法盈利，但仍然努力对原有链接进行发包提升权重。月中签订了一个220万的合同，之后在酒店躺平一天。项目谈成后回到电城进行网络工作，合并重组网络资源。月底时接到重庆甲方的通知，开车到重庆卸设备并待了一个月。
作者在9月份进行了一些工作和个人发展，包括编写百度移动脚本、研究搜狗收录、测试百度引蜘蛛程序、开发搜狗程序和蜘蛛统计程序等。作者还提到了一些其他的工作和开发内容。
这篇2023年7月份自我小结的文章记录了作者在七月份的工作和生活情况。整个七月上半旬，作者都在测试软件，但无果而终。七月下半旬，作者回家了一趟，并开始请别人编写小程序，尝试做点小程序卖一卖。然而，快钱带来的诱惑使得作者无法专注于学习，陷入迷茫。作者还尝试炒币，但总是亏损。最后，作者意识到要沉下心来认真学习，希望能看到回报。文章强调了尊重他人劳动成果和共创和谐网络环境的重要性。
这篇2023年6月份自我小结的文章记录了作者在六月份的工作和生活情况。作者在月初去了云南文山看现场买材料，顺便带孩子去游玩了一圈。中旬去了汕尾工地做结算清单，月底又去了广东东莞找客户写结算清单，并谈了佛山的工程。在网络工作方面，作者收入不错，每天可以接新客户，还有老客户续费。作者表示谁不想多赚点钱呢？可惜的是现在满脑子只想赚快钱，觉得很累。文章最后强调了尊重他人劳动成果和共创和谐网络环境的重要性。
2023年5月份自我小结主要记录了作者在五月份的生活和工作情况。他在广东过了端午节，没日没夜地研究易语言程序。五月中旬回家一趟，目的是为了谈定云南文山的工程。同时他解决了本地搜索不验证的问题，以及服务器屏蔽百度的问题。月底他来到广东，去了汕尾工地看现场，然后又回到电城生活。此外，作者还提到了淮安的羊肉粉丝很好吃，并强调了尊重他人劳动成果和共创和谐网络环境的重要性。
这篇2023年4月份自我小结的文章主要记录了作者在4月份的工作和生活情况。作者一直在研究易语言，尝试自己开发工具，并在4月17号的时候做出了蜘蛛和收录。但是第二天软件出现问题，经过几天的研究和摸索，作者最终恢复了软件。在这个过程中，作者也意识到互联网的一切都是建立在信任的基础上的，因为“信任”也反而容易被诈骗到，凡事皆要小心。最后，作者提到了原本计划开房车回广东，但最终选择了坐飞机来广东，并强调了尊重他人劳动成果和共创和谐网络环境的重要性。
这篇2023年3月份自我小结的文章主要记录了作者在3月份的工作和生活情况。作者的网络工作逐渐缩量，开始在楼下制作鸟笼，并购买了牡丹鹦鹉和芦丁鸡等宠物进行饲养。之后，作者又投入到工作中，并找到了新的突破口，开始真正的学习与工作。月底，作者与子豪带着所有现金回去存款。文章最后强调了尊重他人劳动成果和共创和谐网络环境的重要性。
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一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。
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记得初二开始学习物理，有个概念叫“共振”。